Samarbejde
på HHX og HTX

Grønne værdier og visioner på HHX og HTX

KOMPETENCER TIL EN BÆREDYGTIG FREMTID

Vi er en skole, som giver eleverne kompetencer til at tage ansvar for eget liv og det samfund, de lever i ved at bidrage med en høj faglighed, nye ideer og perspektiver på en mere bæredygtig fremtid.

Samarbejde:

På SESG er der i forhold til arbejdet med bæredygtighed og grøn omstilling etableret et bredt samarbejde med aktører indenfor bl.a. kommunen og andre offentlige institutioner, virksomheder, private aktører såvel som uddannelsesinstitutioner som SDU og UCL i Odense.

I samarbejde med Svendborg Kommune arbejder SESG bl.a. på at etablere et ”Ungeklimaråd” i kommunen, hvor unge kan blive hørt og set i forhold til den grønne dagsorden.

Udover disse forskellige samarbejdsrelationer indgår HHX og HTX på SESG i faglige netværksgrupper med andre gymnasier, herunder:

Gymnasieskolernes Klimaalliance: Et netværk bestående af primært almene gymnasier i Danmark med fokus på bæredygtighed og grøn omstilling. Konkret indgår SESG i en netværksklynge på Fyn, bestående af gymnasier fra bl.a. Svendborg, Faaborg, Ringe samt Nyborg. Læs mere her: https://gymnasieskolernesklimaalliance.dk/
Danske Erhvervsgymnasiers Netværk for FN’s Verdensmål: Et netværk bestående af andre erhvervsgymnasier i Danmark, som bl.a. faciliterer besøg hos virksomheder, der agerer cases for undervisning og undervisningsforløb. Læs mere her: https://deg.dk/for-medlemmer/netvaerk/netvaerk-for-fns-verdensmaal
GL’s Grønne Netværk: Et netværk for gymnasielærere faciliteret af fagforeningen: Gymnasieskolernes lærerforening. Læs mere her: https://www.gl.org/nyt/GLnyt/Sider/GL-nyt-08-04-2022.aspx
Friluftsrådets Grønne Gymnasieskoler: Netværk bestående af bl.a. gymnasier i Danmark der via øget fokus på grønne handlinger har modtaget friluftsrådets certificering i form af det ”Grønne flag”. Læs mere her. (Link til andet sted på hjemmesiden.)

325412545_563861991984094_3772238468236083273_n

Dannelse og uddannelse på HHX

I SESG’s ideal har vi skrevet:

“Den viden og kunnen, vores elever får, skal være en aktiv og skabende kraft, som giver dem mulighed for at tage ansvar for eget liv og det samfund, de lever i, ved at bidrage med mestring af faglighed, nye ideer og produkter samt konstruktive perspektiver på fremtiden”.